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  不良的后遺癥

  被虐待可能對孩子造成哪些不良的影響？有可能會有完全復原的一天嗎？藍元杉主任表示，短期受虐的孩子，基于個人的復原能力，只要能實時給予輔導協(xié)助，大多都會健康地統(tǒng)合過去生活經(jīng)驗，繼續(xù)成長。

  然而，長期受到虐待的兒童往往會表現(xiàn)出「虐待兒童癥候群」（childabusesyndrome）的癥狀，在復原上就比較不容易；生理方面，如：身體瘦小、精神萎靡、營養(yǎng)不良、有發(fā)育障礙、生長遲緩或智能低下…等；心理方面，如：人際關(guān)系違常、特別疏離、或特別親近…等心理層面的問題。

  此外，兒童一旦遭受長期虐待，成人之后演變?yōu)槭┡罢叩谋壤且话銉和?.6倍。因此，這會構(gòu)成一個嚴重的暴力代間遺傳。

  警覺家庭中的虐待事件

  是管教？還是施虐？

  所謂清官難斷家務事，正當管教與施虐的界線為何？藍元杉主任認為，父母對孩子有管教的權(quán)責是社會共識，然而什么是界線，會是見仁見智的看法。一個明確的判斷概念是，對兒童的責罰是否與他的年齡相對稱，或者是否違反了他健康成長的需求。

  例如，有時我們讓孩子面壁思過，但如果選擇在深夜，或過長的時間，都是不恰當?shù)那樾?。我們鼓勵父母在責罰與教育之間取得平衡，既謂管教，就有管理與教導的兩個面向。

  此外，孩子是看著照顧者的身影長大的，父母對孩子施加「體罰」，同時也傳遞了這樣的訊息給孩子：「當對方犯錯時，打他是正確的」、「打你的人是愛你的人」，孩子會產(chǎn)生不當?shù)膬r值觀：「當我發(fā)現(xiàn)別人不對的時候，也可以以打罵相對」，這些都會帶給孩子日后不良的影響。

  快樂親子5步驟

  為避免自己無意間成了施虐者，父母在管教孩子時，應有哪些必須注意的要點？藍元杉主任表示，依目前國內(nèi)外的研究數(shù)據(jù)顯示，過度的打罵教育，其實越來越難有具體的管教效果。倘若為人父母者，發(fā)現(xiàn)自己有打罵孩子的沖動時，可以練習以下「快樂親子5步驟」：不、閉、打、小、孩。

  「不」要生氣，深呼吸10下；

  「閉」上眼睛，靜心10分鐘；

  「打」給家扶，求助家扶專線0800-078585（您請幫我?guī)臀遥?/p>

  「小」孩抱抱，擁抱孩子10秒鐘；

  「孩」要大笑，與孩子大笑10聲。

  這么做之后會發(fā)現(xiàn)，有更多符合家庭內(nèi)親子互動良好文化的管教方式涌現(xiàn)在自己腦海里，而不需要使用沖動的體罰了。

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